Ｅ＝MＣ２

「国民学校原爆犠牲教師と子どもの碑」慰霊祭(このブログで5月16日に紹介されています)。昨年の８月４日午前７時過ぎ、私は平和大通りで交通案内の看板を持って立っていました。

すぐそばに、広島市立第一高等女学校の慰霊碑があります(この碑のことも、このブログで１月２６日に紹介されています)。

―１９４５年８月６日、建物疎開中の１，２年生５４１人、教職員７人、他の動員先含めて６７６人が被爆死。真ん中のモンペ姿の少女が持っている箱には、１９４８年当時、GHQの検閲のため「原爆」の２文字が使用出来ず、やむなく原子力のエネルギー公式である、Ｅ＝MＣ^２が刻まれています―

この慰霊碑から、手押し車の高齢の女性がこちらに近寄り話しかけてこらました。そして、「６日は人が多いから、毎年今日参らせてもらっとるんよ。昔はこの辺に、友だちや、いとこたちと一緒に買い物に来とったんよ。でもみんな原爆でなくなってしまった。私は軍国少女だったから、まさか日本が負けるとは全然思ってなかったんよ。本当に教育が大切よ！」と、教育の重要性を強調され、立ち去られました。

今、学校現場で「仕方ない」と言う声を聞きます。それは本当に「仕方ない」のでしょうか。誰かがたたかい続けなければ、子どもたちの大切な人や楽しい時間を奪い、悲劇は繰り返されるのではないでしょうか。

何十年も前の話ですが、中学時代の先生が、「私が正しいと言っても、100%信じてはだめ。本当に正しいかどうか、自分で判断できる人になってほしい」と言ってくれた、この言葉が今でもずっと心に残っています。 　　　

Ｆ＆Ｍ

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